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华严小学开展“让学生的思维活起来”数学教研活动

更新时间  2021-10-18 17:40 阅读
本文摘要:4月9日中午,华严中小学大力开展数学课大组教学活动。主题活动的主题是:让学生的思维活一起。 LeWLeW主题活动第一项是二年级数学教研组长孙贤教师为大伙儿展出一节数学教学《时分秒》。课堂教学中,孙老师根据课件制作、商品教学工具等多种形式,根据教师展现学生思维、一生讲到一生展现、展出传递等多种多样方式,让学生充份运动起来、思维活一起,从而取得成功高效率地顺利完成了课堂教学预估的总体目标。LeWLeW主题活动第二项是课后练习沟通交流。

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4月9日中午,华严中小学大力开展数学课大组教学活动。主题活动的主题是:让学生的思维活一起。

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LeWLeW主题活动第一项是二年级数学教研组长孙贤教师为大伙儿展出一节数学教学《时分秒》。课堂教学中,孙老师根据课件制作、商品教学工具等多种形式,根据教师展现学生思维、一生讲到一生展现、展出传递等多种多样方式,让学生充份运动起来、思维活一起,从而取得成功高效率地顺利完成了课堂教学预估的总体目标。LeWLeW主题活动第二项是课后练习沟通交流。

展出课完成后,围绕让学生思维活一起这一主题,在教务主任张昌云的节目主持人下,教师们马上大力开展争辩。张果老坤教师在发言中点评道:孙老师这堂课往往让学生的思维活著了一起,一是教师每一个阶段都设计方案得很有自主创新;二是教学环节中,教师偏重于课堂教学关键点过渡、正确引导;三是教师的评价幽默保证又简洁,而且不利提高学生思维的发展趋势;四是教师的机构课堂教学的方式端庄,小朋友们通过自学主题活动井然有序合理地;五是教师的锻练设计方案很有层级,让各有不同的小孩都是有展出自身思维的机遇。胡洪敏教师的发言抽象性很强,她讲到:要让小朋友们的思维活跃性一起,就理应像孙老师那样做:1、应急处置难题从容不迫,该让学生传递的,就一定要让学生充份传递,决不能图慢、图方便;2、教师的的机构课堂教学一定要好,要有方法,那样才可以让学生从始至终保持稳定的通过自学情况;3、采行多种形式激发学生的主动性和自觉性;4、教学策略多元化,不拘泥一种方式,学生才可以保持昂贵的通过自学精神实质。主题活动在冷漠的讨论氛围中完成。


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